日期：100年4月9日
時間：上午9:30~11:30
文字紀錄：葉景馨 電子紀錄：陳瑜靚
讀書會帶領老師：李瑞琦校長
參加成員：蔡勝雄、陳寶珠、陳瑜靚、邱儀馨、葉景馨、楊梅
特別來賓：中央大學陳懷德教授、中平國小家長會長葉斯雄
課程紀錄：
1. 解說本次讀書會的討論主題，分享一首令你感動的歌。
2. 影音欣賞：劉家昌與兒子合唱的”連心”，歌詞描述父母對孩子無私的奉獻，孩子感動的回饋。
3. 繪本分享：寶珠分享及說明繪本分級（幼兒、兒童、成人）
繪本(1) 巨人與春天，格林出版社，作者 郝廣才
繪本(2) 好好照顧我的花， 格林出版社，作者 郝廣才，正視自我的意境。
4. 瑞琦校長說明〞心得分享〞的寫作方式，重點如下：
(1) 3 00– 500字的文章，自在發揮
(2) 開頭：簡潔有力。
(3) 其次，歸納出文章或書籍的重點與內容。
5. 成員們散文分享：
(1)瑞琦校長
b. 該文描述作者穿越時空去緬懷已過世50年的爸爸。作者在歷經為人子、為人父、為人祖父之後，用理解、同情與感懷來寫孺慕之情，相當難能可貴。
c. 作者用平實的筆調來表達對父親的愛，希望我們每一個人也有機會用拿起筆，自己的角度來描述自己的父母親。
(2) 家長葉景馨
a. 分享文章─我的醜娘 資料來源：網路
b. 世上有一種偉大，那就是養育之恩。
世上有一種感激，那就是師恩難忘。
(3) 家長陳瑜靚
a. 分享書籍─我的肯定句媽媽，作者：丘引，寶瓶文化出版
b. 傳統母視的壓抑教養(否定所有孩子的成就)。
否定並不是錯，它只是媽另一種愛子女的方法。
轉個念頭，結果就會大不同。
否定的源頭，可能有二種，一是否定者本身有極深的自卑，一是否定者標準過高。
c. 瑞琦校長補充：恭喜瑜靚深諳閱讀的箇中滋味，美好的閱讀經驗是能夠投射自我的，能與作者取得心智交流，而獲得一種自我療癒與自我救贖的效果，所謂〝借他人的靈堂，哭自己的衷腸〞，這是非常棒的閱讀經驗，也謝謝瑜靚深化了我們討論的內容，太棒了。
(4)家長邱儀馨
a. 分享文章─不愉快的學校日 資料來源：〈？〉
b. 有關親子教養之間的問題。
父母應以身作則，才會讓孩子跟隨成長。
c. 生活經驗分享，希望志同道合的朋友組成讀書會。
(5)家長陳寶珠
a. 分享文章─親情沒有隔夜仇，作者：戴晨志
b. 描述父母親嚴厲教導之下的孩子心境。
父母太自以為是而忘了先了解孩子心裡需求。
愛之深，責之切。
人生沒有回程票，親情沒有隔夜仇。
6. 李瑞琦校長代學員陳慧芬次分享：
(1) 散文─蟑螂一句話都沒說。資料來源：網路
四種類型的媽媽分享
7. 課程總結：
（1）欣賞繪本─我永遠永遠愛你〈上大出版〉
繪本內容強調父母對子女永不改變的愛，為人父母者要時時給予孩子全部的愛，並善於表達，讓孩子對人生、自我產生安全感，信心與勇氣。
（2）請參加成員，填寫慧芬設計的表格，簡單介紹自己，完成後e-mail給慧芬，表格只需填寫自己的姓名，孩子的班級〈名字不用寫〉，以及參加讀書會一兩 句簡短心得即可。慧芬彙整後，請放在部落格的「成員簡介」。
（3）今天的讀書會非常成功，感謝各位準備的分享資料，非常精采，且各位的口語表達、時間掌控都做得很好，真正達到以文會友的目的，請假的同學觀看部落格可同享到本次的內容，期待下次再相見。謝謝。
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